学习时，一旦遇到不了解的地方，孩子便会感到十分不安。低年级阶段，建议让他们在客厅写功课。

常有家长说：「虽然为孩子準备了房间，但他们总是不愿意在里面唸书。」

这时候，我会说：「这样不也很好吗？」

因为不久之后，孩子就会时常将自己关在房内独处。换句话说，烦恼这个问题是多余的。

事实上，孩子想待在客厅，是因为渴望父母的陪伴。在这种情形下，不须强迫他们进房间唸书。

在低年级的阶段，孩子对于写功课会感到不安。一旦遇到不了解的地方，进度便会北京拓展训练停滞不前。由于年纪尚小，无法自己查阅书本，因此，他们自然而然会对父母产生强烈的依赖心理。孩子偏好在客厅唸书，原因就在此。

父母所能为孩子做的，就是全心地鼓励他们，以及认同他们所付出的努力。有时，父母难免会出于恨铁不成钢的心态，而产生过度的反应。但请谨记，当孩子遇到困难时，不厌其烦地反覆教导，才是帮助他们的上策。

至于指导的方式，我认为，与其不断地变换各种说法，不如一再重複同样的内容，反而更能加深孩子的印象。

孩子对事物的理解模式是循序渐进的，一点一滴地逐渐累积，才能达到通盘的理解。倘若说法一再改变，对于识字不多的孩子来说，是一件相当困扰的事。

当父母在指导孩子时，如果逐字向他们确认，便不难发现，其实他们并不是全然不懂，只是不了解其中某些字义罢了。

以上这个确认的步骤，便能帮助我们了解孩子的问题癥结。

《东大爸爸这样教养孩子》

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